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后疫情时代中国在线教育行业

iMedia Research(艾媒咨询)数据显示,预计2020年中国在线教育市场规模将达到4858亿元。受疫情特殊影响,大众在线教育消费进一步提速,在线教育市场迎来发展关键节点。随着人工智能、大数据等技术的逐步升级,在线教育产业仍将保持稳健发展态势,助力中国教育产业创新变更。(引用艾媒咨询研究报告)

后疫情时代中国在线教育行业

在线教育

在线教育即e-Learning,或称远程教育、在线学习,现行概念中一般指的是一种基于网络的学习行为,与网络培训概念相似。

按照细分业务领域分类,在线教育包括早期教育、K12阶段教育、课外辅导、兴趣培养、职业教育等。按照传统互联网商业模式分类,在线教育包括B2B模式、B2C模式、C2C模式、B2B2C模式以及O2O模式。

疫情对在线教育C端用户的影响

在线教育需求激增

受疫情影响,全国大中小学校都延迟开学,“停课不停学”的理念推动了用户对在线教育的需求,扩大了用户规模。

根据教育部统计,疫情期间,中国中小学网络云平台一直保持平稳顺畅运行,浏览人次也逐步攀升,覆盖了各个省份。

在线教育满足用户的学习需求

在线下课程取消的情况下,学生的学习需求并没有减少,突破时间和空间限制的在线教育成为众多家长与学生的不二选择。

政策制度规范推动在线教育持续供给

近年来,国家多次提出发展“互联网+教育”促进教

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